【大学中的诗经,大学诗经八首】

《大学》中的“节彼南山,维石岩岩
。赫赫师尹,民俱尔瞻
”中有什么故事...

“节彼南山 ，维石岩岩。赫赫师尹
，民俱尔瞻”引自《诗经·小雅·节南山》 。翻译：巍峨的南山啊，岩石耸立
。显赫的尹太师啊 ，百姓都仰望你。节彼南山
，维石岩岩 。赫赫师尹，民俱尔瞻 ”引自《诗经·小雅·节南山》
。

赫赫师尹 ，民具尔瞻。忧心如焚
，不敢戏谈 。国既卒斩，何用不监！描述南山与师尹的威严：节彼南山 ，维石岩岩。赫赫师尹，民具尔瞻
。匪傅匪诲
，式夷式已。反映社会动荡与天灾：天方荐瘥，丧乱弘多 。民言无嘉 ，惨莫惩嗟
。天聪昭昭
，天道不忒。近悦远来，毋宁遐弃 。

【正文】《诗》云：“乐只君子 ，民之父母
。
”民之所好好之
，民之所恶恶之，此之谓民之父母。《诗》云：“节彼南山 ，维石岩岩 。赫赫师尹
，民具尔瞻
。”有国者不可以不慎，辟则为天下僇矣。《诗》云：“殷之未丧师 ，克配上帝 。宜鉴于殷
，骏命不易
。 ”道得众则得国，失众则失国。

《节南山》是佚名的诗作 。全文如下：节彼南山 ，维石岩岩。赫赫师尹，民具尔瞻
。忧心如惔
，不敢戏谈。国既卒斩，何用不监！节彼南山 ，有实其猗 。赫赫师尹
，不平谓何
。天方荐瘥，丧乱弘多。民言无嘉 ，惨莫惩嗟 。尹氏大师
，维周之氐；秉国之钧，四方是维
。天子是毗 ，俾民不迷。

“《诗》云：节彼南山
，维石岩岩
”，此《小雅·节南山》之篇 ，剌幽王之诗 。言幽王所任大臣
，非其贤人也
。节然高峻者，是彼南山 ，维积累其石，岩岩然高大
，喻幽王大臣师尹之尊严。“赫赫师尹，民具尔瞻”者 ，赫赫
，显盛貌 。是太师与人为则者
。具，俱也。尔 ，汝也 。在下之民
，俱於汝而瞻视之，言皆视师尹而为法。

“维石岩岩 ”出自先秦佚名的《节南山》
。“维石岩岩”全诗《节南山》先秦 佚名节彼南山 ，维石岩岩。赫赫师尹
，民具尔瞻 。忧心如惔，不敢戏谈
。国既卒斩 ，何用不监！节彼南山
，有实其猗。赫赫师尹，不平谓何 。天方荐瘥 ，丧乱弘多
。民言无嘉，惨莫惩嗟。尹氏大师
，维周之氐；秉国之钧，四方是维 。

大学古诗词必背

1 、瘦马恋秋草 ，征人思故乡
。（唐·刘长卿·时平后春日思归）6 细雨湿衣看不见
，闲花落地听无声。（唐·刘长卿·别严士元）6 树树皆秋色，山山唯落晖 。（唐·王绩·野望）70. 孤山寺北贾亭西 ，水面初平云脚低
。（唐·白居易·钱塘湖春行）7 一道残阳铺水中
，半江瑟瑟半江红。

2
、大学阶段值得背诵的经典古诗词众多，以下推荐50首：《诗经·关雎》：描绘了君子对淑女的追求与爱慕 。《诗经·子衿》：表达了女子对情人的思念之情。《诗经·蒹葭》：以蒹葭为背景 ，抒发了对伊人的追寻与向往
。汉乐府《陌上桑》：通过罗敷的美丽与智慧
，讽刺了权贵的荒淫无度。

3、诗 经《击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵 。土国城漕 ，我独南行
。从孙子仲
，平陈与宋。不我以归，忧心有忡 。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下
。死生契阔 ，与子成说。执子之手，与子偕老 。于嗟阔兮
，不我活兮
。于嗟洵兮，不我信兮。诗 经《木瓜》投我以木瓜 ，报之以琼琚 。

4 、以下是大学语文中一些经典的必背古诗词及其鉴赏： 刘长卿《时平后春日思归》 瘦马恋秋草
，征人思故乡：此句描绘了战马因眷恋秋草而徘徊，征人也因思念故乡而难以归去的情景 ，表达了深深的思乡之情
。

5
、以下是大学阶段建议背诵的经典古诗词及文言文10首：《诗经·静女》描述了青年男女之间纯真而深情的爱情。《汉乐府·上邪》表达了对爱情的坚贞不渝
，誓言之强烈，情感之真挚 。《古诗·迢迢牵牛星》借助牛郎织女的故事 ，抒发了女子离别相思之情
，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

6、大一语文必背诗词如下：语文必背课文古诗词有：《离骚》 、《荆轲刺秦王》
、《诗经·氓》、《蜀道难》 、《短歌行·对酒当歌》、《兰亭集序》
、《观沧海》、《饮酒》 、《望岳》等
。

7、诗经解读大学之道

这段诗句出自《诗经·卫风·淇澳》，通过描绘淇水岸边翠绿的竹子和文采斐然的君子 ，来阐述学问与修养的重要性。朱熹解读道
，如切如磋是讲习讨论之事，即学习；如琢如磨是自省克治之功 ，即修养 。在“大学之道
”中，这强调了致知与诚意的重要性
。致知是通过学习获取知识 、明白事理；诚意则是通过自省克治去除私欲
、保持真诚。

大学之道——有匪君子解析 《诗经·卫风·淇澳》中描绘的“有匪君子
，如切如磋，如琢如磨” ，是对君子品德修养的生动写照 。以下是对这段诗句的详细解析：诗句背景与结构 诗句“瞻彼淇澳
，菉竹猗猗
。有匪君子，如切如磋 ，如琢如磨。瑟兮僴兮
，赫兮喧兮 。

“邦畿千里，维民所止 ”这句话出自《诗经》 ，在《大学之道》中被引用
，用以阐述治国理政与民众安居乐业的深刻内涵
。以下是对这句话的详细解读：字面意思 邦：指古代的诸侯国，是一定地域范围内的政治实体。畿：国都周围的地方 ，通常指王城或诸侯都城附近的区域 。

所谓平天下在治其国者
，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟 ，上恤孤而民不倍，是以君子有挈矩之道也
。所恶于上
，毋以使下；所恶于下，毋以事上；所恶于前 ，毋以先后；所恶于后
，毋以从前；所恶于右，毋以交于左；所恶于左 ，毋以交于右
，此之谓挈矩之道。诗云：“乐只君子，民之父母 。

《大学》全文：大学之道 ，在明明德
，在亲民，在止于至善。三纲领：明明德：彰显光明的德性
。亲民：亲近并教化民众 ，使民众也能自新。止于至善：达到最高境界的善 。知止而后有定
，定而后能静，静而后能安 ，安而后能虑，虑而后能得
。物有本末
，事有终始。知所先后，则近道矣 。

大学之道在明明德 ，在亲民
，在止于至善
。◎ 白话解：大学的道理，在于彰显人人本有 ，自身所具的光明德性（明明德）
，再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民 ，新民也）
，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。知止而后有定 ，定而后能静
，静而后能安，安而后能虑 ，虑而后能得 。

大学诗经三首《月出》,《相鼠》,《巧言》中任意一首的赏析或读后感,不...

《月出》是出自《诗经·陈风》的一首歌月怀人的诗
。 这诗描写一个月光下的美丽女子。每章第一句以月起兴，第二句写她的容色之美
，第三句写行动姿态之美，末句写诗人自己因爱慕彼人而慅然心动 ，不能自宁的感觉 。的相思
，美人的绰绝，月夜的优美 ，构成了动人情景
，又别是一番诗情画意了
。