学校疫情报告制度/学校新冠肺炎疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度1

学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》
，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序 ，特制定如下制度：学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》
，必须人人重视，加强预防
。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察
、询问 ，了解学生出勤、健康状况 。

传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片
，并在传染病登记本上登记后，立即送交保健科 ，不得迟报 、漏报
。保健科对疫情检查审核后
，立即网络直报。

幼儿园传染病疫情报告制度是为进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作所出台的条例 。幼儿园疫情报告人设置 保健教师是我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工
、学生发现疫情有义务向责任疫情报告人提供情况
。

疫情期间如何管理学校

1、强化疫情防控报告制度 严格落实“日报告 、零报告
”制度：每天掌握每个教职员工的所在地
、身体状况以及有无与病例接触的情况 ，如有变化随时上报校长室
，并做好相关资料的收集与整理。加强校园封闭管理 强化门卫制度和值班制度：对校园实行严格的封闭管理，无校长室批准 ，任何人不得进入学校 。

2、在疫情期间管理学校，可以采取以下措施： 严格疫情防控报告制度： 每天严格落实疫情防控“日报告 、零报告”制度
，确保掌握每个教职员工的所在地
、身体状况以及有无与病例接触的情况
。 如有任何变化，需随时报告给校长室 ，并做好相关资料的收集与整理。

3、严格校园消杀防疫 制定并执行防护制度：学校应依据疫情防控要求
，制定详细的防护制度，并确保各项措施得到有效执行 。 储备防疫物资：备足体温测量仪 、消毒剂
、口罩等必要的疫情防控物资 ，以满足日常防疫需求
。

4、第三
，做好相关的安全宣传工作，比如说经常可以请一些嗯卫生防疫部门的专家来学校指导一下 ，同时也给孩子灌输日常如何做好自我防护的措施。

5 、路途闭环管理：就像小朋友们上学放学
，都是直接从家里到学校，中间不和小伙伴们聚集玩耍 ，也不去其他地方
，保证路上安全 。校园闭环管理：在学校里，大家也是按照规定的路线和活动区域来学习和生活 ，不和其他班级或者校外的人接触，就像在一个小世界里
，大家都健健康康的。

疫情防控日报告零报告制度是什么意思

1、日报告零报告制度是指从初次上报报表到本次上报报表之间的时段内，即使没有出现新情况 ，也要将报表填上“0 ”并按时上报的制度
。以下是关于日报告零报告制度的详细解释：制度含义：该制度要求在规定的时间间隔内
，无论是否出现新情况或变化，都必须按时上报报表。

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、日报告零报告制度是指从初次上报报表到本次上报报表之间的时段内 ，即使没有出现新情况
，也要将报表填上“0
”并上报的制度 。以下是关于该制度的详细解释：制度含义：日报告：指每天都需要进行的情况报告
。零报告：在指定的时间间隔内，如果没有新情况发生 ，也需要上报
，且报表内容可以为“0”。

3、零报告制度是一种特殊的报告机制 。具体来说，零报告制度是一种在没有特定事件发生的情况下 ，仍然需要按照既定规定和时间节点进行报告的制度
。即使在某个时间段内没有任何异常情况发生
，也需要按照规定的内容和格式进行报告，确保相关信息的及时收集和更新。

4 、全国建立了疫情“日报告
、零报告 ”制度 ，下发新型冠状病毒核酸检测试剂盒，要求各地加强检测
，全力救治患者，及时发布确诊病例及疫情防控信息 。专家研判认为 ，当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控
。但新型冠状病毒传染来源尚未找到
，疫情传播途径尚未完全掌握，病毒变异仍需严密监控。

5、实行零报告制度：检查报告结束后 ，值班老师将全校情况汇总 、筛查
，每天报给校长，出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告 。